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METODI, STRATEGIE, TECNICHE DI INSEGNAMENTO
E DI APPRENDIMENTO
 
 

Lina Santopaolo, Attivitą didattiche e laboratorio (1997) - pdf

Presentazione del volume:
Claudia Montedoro (a cura di), La personalizzazione dei percorsi di apprendimento e di insegnamento. Modelli, metodi e strategie didattiche, ISFOL, Franco Angeli, Milano 2001 - pdf

Presentazione del Quaderno 3 di Clio ’92 (marzo 2002)
Paolo Bernardi (a cura di), Laboratori per la storia (Link esterno)

Ivo Mattozzi, La didattica laboratoriale nella modularitą e nel curricolo di storia, gią pubblicato in I Quaderni di Clio ’92 n. 4 di dicembre 2003

Paola Vanini, Il cooperative learning a scuola in Innovazione educativa n.5/2003 - pdf

Presentazione del Quaderno 4 di Clio ’92 (Febbraio 2004)
Paolo Bernardi (a cura di), Insegnare storia con le situazioni-problema (Link esterno)

Presentazione del volume:
Massimo Baldacci, Personalizzazione o individualizzazione?, Erickson, Trento 2005 - pdf

Luigi Dappiano e Nicoletta Pontati, Pensare, progettare e realizzare un laboratorio di storia, a cura del Laboratorio didattico del Museo Storico in Trento, 30 aprile 2008 - (file powerpoint)