Saggi e ricerche
Salvatore Adorno, Il punto di vista della SISSCO in Loredana Perla Testimoni di sapere didattico. Vent’anni di formazione del docente di scuola secondaria, FrancoAngeli, Milano gennaio 2021 (pp.212-224)
Presentazione del volume di Ernesto Perillo e Saura Rabuiti (a cura di) Clio ’92. Appunti per una storia, con i contributi di 57 Autori, Editrice Mnamon, Milano ottobre 2020 (pp.427)
Presentazione del volume di Salvatore Adorno, Luigi Ambrosi e Margherita Angelini (a cura di) Pensare storicamente. Didattica, laboratori, manuali, FrancoAngeli, Milano marzo 2020 (pp. 332)
Simonetta Fiori, Corsi di storia per chi studia fisica e ingegneria. All’Università di Roma Tre lezioni sull’Ottocento e il Novecento per gli iscritti a facoltà scientifiche. Il rettore Luca Pietromarchi “Disciplina necessaria al pieno svolgimento della cittadinanza” in «la Repubblica» 29 febbraio 2020
Anna Maria Bellesia, Rivalutare l’insegnamento della Storia: sì, ma come? in «La tecnica della Scuola» 3 febbraio 2020
Simonetta Fiori, Imparare la storia è un diritto. Dopo la campagna di Repubblica, la ministra Azzolina annuncia al Quirinale una commissione che risponda “al riaffacciarsi dell’odio”. Parla Andrea Giardina, presidente e primo firmatario del manifesto in «la Repubblica» del 28 gennaio 2020
Sulla reintroduzione della traccia storica nella prima prova scritta dell’esame di Stato, Documento del Consiglio Direttivo di IRIS Insegnamento e Ricerca Interdisciplinare di Storia, Milano, 28 novembre 2019
Ivo Mattozzi, Come si insegna la storia? Una risposta a Simonetta Fiori, 27 novembre 2019 in www.clio92.org
Simonetta Fiori, Come si insegna la Storia? Vinta la sfida, insieme a Repubblica, di riportarla all’esame di Maturità ora gli studiosi si interrogano su metodo e contenuti per trasmetterla al meglio ai ragazzi. A cominciare dai manuali scolastici in «la Repubblica» del 26 novembre 2019
Due articoli sulle modifiche agli esami di stato al termine delle scuole secondarie di secondo grado in «la Repubblica» del 22 novembre 2019:
- Corrado Zunino La storia siamo di nuovo noi. Il ministro dell’Istruzione Fioramonti ha firmato il decreto che reintroduce la materia nella prova scritta dell’esame di Stato Riprendendo il manifesto lanciato da Giardina, Camilleri e Segre
- Dario Olivero Una battaglia vinta grazie a voi. La maturità 2020 cambia anche all’orale: addio alla lotteria delle buste
Ivo Mattozzi, Cambiamo la storia generale da insegnare, Intervento al Convegno Cambiamo questa storia!, Bergamo 21 novembre 2019
DIPAST Centro internazionale di didattica della storia e del patrimonio del Dipartimento di Scienze dell’Educazione G.M.Bertin dell’Alma Mater Studiorum Università di Bologna, Manifesto per la Didattica della Storia, novembre 2019
